동삭동 영어과외 중3 고1 국어 시험 4주 전

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

동삭동 영어과외 중3 고1 국어 시험 4주 전
시험이 한 달 정도 남았을 때 학생들의 반응은 크게 두 가지로 나뉜다.

한쪽은 아직 시간이 많이 남았다고 생각한다.

반대쪽은 벌써 늦었다고 생각한다.

흥미로운 점은 두 생각 모두 성적 향상에 도움이 되지 않는 경우가 많다는 것이다.

특히 중3과 고1 학생들은 시험 4주 전을 어떻게 보내느냐에 따라 결과 차이가 크게 나타난다.

동삭동영어과외 문의를 주시는 학부모들 가운데도 중간고사 이후 비슷한 고민을 하는 경우가 있다.

"다음 시험에서는 달라졌으면 좋겠어요."

실제로 성적이 크게 바뀌는 학생들을 보면 시험 전날보다 시험 4주 전의 모습이 달랐던 경우가 많다.

시험 직전보다 중요한 시기

많은 학생들이 시험 공부를 시험 1주 전부터 시작하려고 한다.

문제는 그 시점에는 이미 할 수 있는 일이 제한적이라는 점이다.

암기는 가능하다.

문제풀이도 가능하다.

하지만 부족한 개념을 다시 채우기에는 시간이 부족하다.

그래서 성적이 잘 오르는 학생들은 시험 4주 전을 다르게 사용한다.

무엇을 공부할지 결정하기 전에 무엇이 부족한지 확인한다.

반대로 성적이 정체되는 학생들은 문제집부터 펼치는 경우가 많다.

중3 학생이 흔들리는 이유

중3은 고등학교를 앞둔 시기다.

그래서 수학이나 영어 선행에 관심이 집중된다.

그런데 의외로 국어와 영어에서 점수가 흔들리는 학생들이 있다.

이유는 단순하다.

중학교 마지막 학년이 되면서 지문의 길이와 난이도가 높아지기 때문이다.

예전에는 내용을 읽고 답을 찾았다면 이제는 글의 구조를 이해해야 한다.

국어는 작품을 분석해야 하고,

영어는 문장을 해석해야 한다.

이 변화에 적응하지 못하면 공부 시간은 늘었는데 성적은 그대로인 상황이 생긴다.

고1 학생들은 왜 당황할까

고1은 중학교와 가장 큰 차이를 경험하는 시기다.

시험 범위가 넓어지고,

과목마다 요구하는 수준도 높아진다.

특히 영어는 단어만 외워서는 해결되지 않는다.

국어 역시 단순 독서량으로는 점수를 만들기 어렵다.

그런데 많은 학생들이 중학교 때 공부하던 방식 그대로 접근한다.

결과는 비슷하다.

공부는 했는데 성적은 기대보다 낮다.

그래서 고1 첫 시험 이후 공부 방향을 다시 고민하는 학생들이 많다.

중간고사 이후 성적이 오르는 학생

중간고사 성적이 만족스럽지 않았다고 해서 다음 시험도 같은 결과가 나오는 것은 아니다.

오히려 기말고사에서 크게 반등하는 학생들도 있다.

차이는 공부 시간이 아니라 점검 과정에 있다.

어느 단원에서 틀렸는지,

왜 틀렸는지,

어떤 유형에서 약한지.

이 부분을 확인한 학생들은 다음 시험 준비가 훨씬 명확해진다.

반대로 성적표만 보고 좌절한 학생들은 같은 실수를 반복하기 쉽다.

영어와 국어는 공통점이 있다

영어와 국어는 다른 과목처럼 보인다.

하지만 공통점이 있다.

둘 다 읽고 이해하는 힘이 중요하다.

그래서 문제를 많이 푸는 것보다 내용을 정확하게 해석하는 연습이 필요하다.

영어는 문장 구조를 이해해야 하고,

국어는 글의 흐름을 이해해야 한다.

시험 4주 전은 바로 이 부분을 점검하기 좋은 시기다.

동삭동영어과외를 고민하는 이유

중3과 고1은 공부 습관이 바뀌는 시기다.

이 시기에는 공부량보다 방향이 중요해진다.

동삭동영어과외를 고민하는 학생들 가운데도 공부를 시작하지 않은 학생보다 열심히 공부했는데 원하는 결과를 얻지 못한 학생들이 많다.

그래서 시험 4주 전은 단순히 공부 시간을 늘리는 기간이 아니라 현재의 학습 상태를 확인하는 기간이 되어야 한다.

시험 직전 벼락치기는 부족한 부분을 가리는 역할은 할 수 있다. 하지만 성적을 바꾸는 경우는 많지 않다. 반면 시험 4주 전은 부족한 개념을 채우고 공부 방향을 수정할 수 있는 시기다. 중3과 고1 학생들에게 이 한 달은 생각보다 큰 차이를 만드는 시간이 될 수 있다.